人間誰しも、愚痴を聞いてほしいときもあれば、喜びを分かち合いたいときもある。 それは学校の教員も同じだ。 つらい経験に共感したり、笑い話にほっこりしたり、はたまた、成功体験をシェアしたり――、そんな学校現 小中学校の情報教育が大きく変わろうとしている。 文部科学省は次期学習指導要領に向け、小学校の「総合的な学習の時間」に「情報の領域（仮称）」を加え、中学校では現在の技術・家庭科を再編して「情報・技術科 「総合型選抜が拡大している」「もう年内入試のほうが主流だ」——大学受験に関してそんな情報がメディアやSNSであふれている。
確かに大学入学者の半分以上がすでに学校推薦型・総合型選抜を経ている。